Pengertian Conditional sentence

A.                 Pengertian
Conditional Sentence adalah kalimat menyatakan suatu tindakan atau peristiwa yang hanya akan terjadi jika syaratnya terpenuhi. Conditional Sentence digunakan untuk menyatakan suatu tindakan atau peristiwa yang mungkin atau tidak mungin terjadi.
B.Conditional Sentence Type 1
Dalam conditional sentence type 1, peristiwanya belum terjadi sehinggasangat mungin apabila syaratnya terpenuhi. kalimat ini di gunakan untuk menyatakan situasi yang belum terjadi pada masa sekarangdan akan terjadi di masa depan jika syaratnya terpenuhi.
Rumus : If + Simple Present, Will + Verb 1
Contoh :
If I have money, i will go to maldives for holiday
C.Conditional Sentence Type 2
Conditional sentence type 2 untuk menyatakan peristiwa yang tidak mungkin terjadi karena syaratnya tisak mungkin terpenuhi. Kalimat ini digunakan untuk membicarakan fakta yan bertolak belakang dengan masa sekarang.
Rumus : If + Past Tense + Would + Verb 1
Contoh : If i eat chocolate, i would be happy
fact       : i don't eat chocolate, i'm not happy
D.Conditinal Sentence Type 3
Conditinal Sentence Type 3 syaratnya tidak mungkin terpenuhi karena terjadi dimasa lampau sehingga peristiwanya tidak mungkin terjadi. kalimat ini di gunakan untuk membicarakan harapan yang tidak terwujud di masa lalu.
Rumus : If + Past Tense + Would Have + verb III
Contoh : If i had study hard, i would have passed exam.

SUMBER :

·         http://www.materibahasainggris.com/penjelasan-dan-contoh-conditional-sentences-type-1-2-3/

PASSIVE VOICE DALAM ARTIKEL

Di bawah adalah penerapan passive voice pada artikel. Contoh dari kalimat passive adalah yang bercetak tebal dan bergaris bawah

Indonesia accepts FIFA ban on national coach

Indonesia coach Aji Santoso has been banned for four games and fined by FIFA for accusing match officials of taking bribes during a 10-0 loss to Bahrain in World Cup qualifying .The Indonesian Football Association and Santoso said on Wednesday they accepted the punishments but didn't rule out an appeal. Santoso, now coaching the national under-23 side, was fined $6,530.Santoso was red-carded by Lebanese referee Andre Al Haddad in the 75th minute of February's match in Manama following allegations he accused Al Haddad of being bribed.
FIFA said Santoso told the officials “(there is) money involved (here).”

In the second minute, Al Haddad sent off Indonesia's goalkeeper and awarded four penalties to Bahrain, which needed to make up a nine-goal deficit on Qatar to have a chance of advancing to the next round.However, Qatar drew 2-2 with Iran, and those two advanced.FIFA called the outcome "unusual" and launched an investigation.Indonesia was warned by FIFA before the match to send its strongest team, but an inexperienced team was selected after Indonesia suspended players from clubs in the breakaway Indonesian Super League.

Edi Ellison, the spokesman for the Indonesian association, said they will wait to decide on an appeal after the result of FIFA's probe.

Because of the loss to Bahrain and the breakaway league, the government was planning to cut funding to the association.
Sumber :
http://www.thejakartapost.com/news/2012/04/19/indonesia-accepts-fifa-ban-national-coach.html

Penjelasan :
1.    Indonesia coach Aji Santoso has been banned for four games and fined by FIFA for accusing match officials of taking bribes during a 10-0 loss to Bahrain in World Cup qualifying
Kalimat Passive Voice di atas masuk kedalam bagian Present Perfect.
2.    Santoso was red-carded by Lebanese referee Andre Al Haddad in the 75th minute of February's match in Manama following allegations he accused Al Haddad of being bribed
Kalimat Passive Voice di atas masuk kedalam bagian Simple Past.
3.    FIFA said Santoso told the officials “(there is) money involved (here).

Kalimat Passive Voice di atas masuk kedalam bagian Simple Present.

Passive Voice

A.      Pengertian

Passive voice adalah kalimat pasif yang jika diterjemahkan ke bahasa inmdonesia mengandung makna di atau ter  seperti  ditonton atau tertonton. Passive voice tidak jauh beda dengan tenses pada umumnya karena dasarnya adalah tenses. Pada dasarnya rumus passive voice adalah To Be + V3.

B.      Penerapan passive voice dalam kalimat

1)              Simple Present Tense ( S+ToBe(is,are)+V3)
            
             Aktif      :  My brother read the book
             Pasif      :  The book read by my brother

2)           Simple Past Tense (S+ToBe(was,were)+V3)
      
       Aktif      :  Messi played football yesterday
       Pasif      :  Football was played by messi yesterday

3)              Present /Past Continous Tense (S+(is.are)+Being+V3

             Aktif      :  We  are washing a car now
             Pasif      :  A car is being wash by us now

4)              Present/Past Perfect Tense (S+(have,has)+V3)

             Aktif      : The manager has interviewed some candidates
             Pasif      : Some candidates have been interviewed by the manager


Sumber  ;

·         http://www.carabelajarbahasainggrisoke.com
      

TOEFL & TOEIC

A. PENGERTIAN TOEFL 

1. Test of English as a Foreign Language disingkat TOEFL adalah ujian kemampuan berbahasa Inggris (logat Amerika) yang diperlukan untuk mendaftar masuk ke universitas di Amerika Serikat atau negara-negara lain di dunia. Ujian ini sangat diperlukan bagi pendaftar atau pembicara yang bahasa ibunya bukan bahasa Inggris. Ujian TOEFL ini diselenggarakan oleh kantor ETS (Educational Testing Service) di Amerika Serikatuntuk semua peserta tes di seluruh dunia. (http://id.wikipedia.org/wiki/TOEFL)

2. TOEFL adalah singkatan dari Test Of English as a Foreign Language (Test Bahasa Inggris sebagai bahasa asing), yang diorganisir oleh sebuah lembaga di Amerika Serikat yang bernama ETS ( Educational Testing Service ). TOEFL ini penting untuk teman-teman yang ingin belajar atau menuntut ilmu untuk bersekolah di luar negeri. TOEFL ini merupakan indikator untuk memastikan teman-teman yang berasal bukan dari negara yang menggunakan bahasa Inggris, agar dapat mengikuti perkuliahan dengan baik di negara yang menggunakan bahasa Inggris. TOEFL ini digunakan untuk memastikan :
  • Memastikan bahwa mahasiswa tersebut memahami uraian yang diberikan dosen dalam bahasa Inggris (listening skill).
  • Mahasiswa memahami buku-buku textbook yang diwajibkan (reading skill).
  • Mahasiswa mampu membuat tulisan ilmiah dengan tatabahasa yang benar (writing & grammar skill) (http://asharemore.blogspot.com/2013/06/pengertian-dan-kegunaan-test-toefl-test.html)
3. TOEFL merupakan tes kemampuan seseorang dalam berbahasa inggris dengan menggunakan logat Amerika, dan hasil dari TOEFL itu sendiri bisa dipergunakan untuk mendaftar kembali kuliah ke luar negeri atau bahkan bisa dipergunakan untuk melamar suatu pekerjaan agar bisa dijadikan sebagai bahan pertimbangan pihak perusahaan. Dan biasanya tes TOEFl ini akan diselenggarakan oleh pihak ETS (Educational Testing Service). Dalamujian TOEFL terdapat 3 sesion, dan sesion 3 tersebut yaitu reading comprehension (http://tipskarir.com/mengenal-lebih-dalam-apa-itu-toefl/)

B. PENGERTIAN TOEI

1. Tes TOEIC® adalah tes keahlian berbahasa Inggris untuk orang-orang yang bahasa Ibunya bukan Bahasa Inggris.
Tes TOEIC® dapat mengukur kemampuan berbahasa Inggris untuk individu yang dalam kesehariannya bekerja di lingkungan internasional. Nilai-nilainya menunjukan seberapa baik seseorang dapat berkomunikasi dalam Bahasa Inggris dengan individu lainnya dalam komunikasi umum, termasuk di lingkup pendidikan, bisnis, perdagangan dan industri.
Tes ini tidak memerlukan pengetahuan khusus atau istilah yang tidak umum yang digunakan orang dalam aktivitasnya sehari-hari. (http://nusution.blogspot.com/2014/01/pengertian-test-toeic-dan-contoh-soal.html)

2. TOEIC merupakan singkatan dari Test of English for International Communication. Tes ini dirancang untuk mereka yang bahasa ibunya bukan bahasa Inggris. Nilai TOEIC menunjukkan sejauh mana seseorang mampu berkomunikasi dengan orang lain dalam bahasa Inggris di era globalisasi ini. Tes ini tidak memerlukan pengetahuan atau kosa kata khusus. es ini hanya mengukur kemampuan berbahasa Inggris yang digunakan dalam aktivitas sehari-hari. (oky-d-ace.blogspot.com/2013/03/ielts.htmL)

3. Tes TOEIC adalah tes kemahiran berbahasa Inggris yang terkemuka di dunia pada konteks lingkungan kerja global. Lebih dari 4.000 perusahaan di seluruh dunia memakai tes TOEIC, dan lebih dari 2 juta orang mendaftar guna mengambil tes ini setiap tahun (https://id.answers.yahoo.com/question/index?)


C. KESIMPULAN 

Menurut saya toefl dan toeic itu hampir sama yang membedakan adalah toefl lebih susah karena untuk melanjutkan pendidikan atau mendapatkan jabatan lebih tinggi. sedangkan toeic untuk keseharian bisnis.

Rangkuman ( Perlukah 9 unsur-unsur untuk membuat karangan / penulisan ilmiah

Berhubung dengan materi tentang Bahasa Indonesia apakah kita perlu mempelajari unsur –unsur berikut untuk membuat sebuah karangan atau tulisan ilmiah. Baik kita akan menggunakan penalaran untuk menjawab pertanyaan ini. Berikut unsur-unsur dalam bahasa Indonesia :
Kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia

1.Ragam Bahasa
2.EYD dan tanda baca
3.Pemilihan Diksi
4.Kalimat Efektif
5.Alinea
6.Kerangka karangan
7.Kutipan
8. Abstrak dan Daftar Pustaka

Saya akan menjawab dan menjabarkan unsur-unsur dalam berbahasa indonesia baik secara lisan maupun lisan.
Buat saya kita perlu mempelajar unsur –unsur dalam bahasa Indonesia agar kita dapat membuat sebuah karangan, cerita, penulisan dengan baik dan benar. Karena jika tidak kita bisa menyalahi sebuah aturan yang telah ditentukan dalam berbahasa Indonesia. Walaupun jarang akan ada orang yang menegor kalau kita salah dalam berbahasa Indonesia.
Dalam sebuah penulisan atau membuat sebuah karangan kita harus membuat sebuah kerangka baik penulisan ataupun membuat karangan. Baik fiksi maupun non-fiksi karena kerangka itu membuat pesan yang kita sampaikan dalam sebuah tulisan itu akan terlihat menarik dan tertata dengan rapih, jadi si pembaca ga kebingungan untuk membaca alur dari cerita atau penulisan yang telah kita buat. Biasanya penulisan yang kita buat itu harus bermanfaat supaya kita tidak melupakan fungsi Bahasa Indonesia itu sebagai alat menyampaikan sebuah informasi baik lisan maupun tulisan yang terpenting sebagai alat komunikasi baik langsung maupun tidak langsung. 
Dalam sebuah penulisan terkadang kita acuh untuk memirkan hal kecil seperti pemilihan kata yang tepat, pemilihan tanda baca, pemilihan gagasan pokok. Maka dari itu di dalam bahasa indonesia mengajarkan kita untuk mengerti hal tersebut. Karena hal kecil tersebut merupakan bagian penting dalam satu kesatuan agar pesan yang kita sampaikan dalam sebuah tulisan itu akan tersampaikan dengan baik kepada pembaca maupun pendengar.
Dan diingatkan kembali kita harus menyesuaikan target untuk siapa kita menulis dan untuk apa tulisan ini dibuat. Kita harus memirkan hal ini karena terkadang kita tidak mungkin membuat sebuah cerita non-fiksi atau animasi itu dengan kata-kata yang formal atau dengan kata-kata baku. Tetapi dalam cerita non-fiksi bukan berarti penulisan itu bebas. Mungkin dalam penulisan hal tersebut ada tata cara menulis dengan mengutarakan penyampaian yang lebih mudah dimengerti dari pada kita membuat sebuah penulisan ilmiah atau karangan ilmiah.

Proposal

BAB I
PENDAHULUAN

A.Latar Belakang
       
        Seiring dengan majunya teknologi dan kemajuan jaman yang semakin canggih menimbulkan perubahan sosial, penurunan sektor ekonomi, tingkat kebutuhan yang tinggi hingga pengaruh dari luar yang sangat pesat, dan keinginan untuk memuaskan diri sendiri. Sehingga  banyaknya muncul permasalahan sosial yang terjadi dimasyarakat. Masalah sosial dapat diartikan. suatu ketidakseusaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial atau diri sendiri. Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial kegoyahan atau perasaan merasa terganggu atau merugikan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat tersebut. Hal ini penting untuk diketahui karena agar kita tahu dan harus berbuat seperti apa menghadapi permasalahan sosial ini karena permasalahan sosial ini sulit diselesaikan karena menyangkut batin yang bersangkutan .
            Masalah sosial ini perlu di bahas karena banyaknya penyimpangan dan berbagai masalah kehiduapa sosial di lingkungan sekitar kita yang terkadang masyarakat tidak mengetahui bagaimana cara mengatasi permasalahan sosial tersebut, bagaimana permasalahan itu terjadi  dan bagaimana agar tidak terjerumus dan mengurangi  permasalahan sosial . Peranan sosiologi sangat berpengaruh karena sosiologi adalah ilmu yang mempelajari gejala sosial di masyarakat dan disini peranan sosiologi untuk menganalisa bagaimana permasalahan sosial ini terjadi dan penyebab permasalahan sosial ini terjadi. Jadi, permasalahan sosial dapat di tanggulangi dan bagaimana cara mengurangi pembuat masalah sosial ini.
           
B. Rumusan Masalah
1. Apa itu masalah sosial dalam sudut pandang sosiologi?
2. Ada apa saja  jenis masalah sosial yang sering terjadi ?
3. Bagaimana cara mengatasi permasalahan sosial itu ?
4. Siapa yang berperan untuk mengatasi permasalah sosial ini?

BAB II
PEMBAHASAN


Pengertian
masalah sosial adalah suatu ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial. Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial seperti kegoyahan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat.


Jenis Masalah Sosial

jenis-jenis masalah sosial
Masalah sosial dapat dikategorikan menjadi 4 jenis faktor, yakni antara lain:
1.  faktor Ekonomi: kemiskinan, pengangguran, dll.
2.  faktor Budaya: perceraian, kenakalan remaja, dll.
3.  faktor Biologis: penyakit menular, keracunan makanan, dsb.
4.  Faktor Psikoogis : penyakit syaraf, aliran sesat, dsb

Contoh masalah sosial :

1.      Kemiskinan
            Kemiskian diartikan sebagai suatu keadaan di mana seseorang tidak sanggup memelihara dirinya sendiri sesuai dengan taraf kehidupan kelompok dan juga tidak mampu memanfaatkan tenaga mental maupun fisiknya dalam  kelompok tersebut. Dengan perkembangan perdagangan ke seluruh dunia, dn ditetapkannya taraf kehidupan tertentu sebagai suatu kebiasaan masyarakat, kemiskinan muncul sebagai masalah sosial. pada waktu itu kedudukan ekonomisnya, sehingga mereka mampu untuk mengatakan apakah dirinya kaya atau miskin. Kemiskina dianggap sebagai masalah sosial, apabila perbedaan kedudukan ekonomis para warga masyarakat ditentukan secara tegas.

2.      Kejahatan
Sosiologi berpendapat bahwa kejahatan disebabkan karena kondisi-kondisi dan proses-proses sosial yang sama, yang menghasilkan perilaku-perilaku sosial lainnya. Analisis terhadap kondisi dan proses-proses tersebut menghasilkan du kesimpulan, yaitu pertama terdapat hubungan antara variasi angka kejahatan dengan variasi orgainsai-organisasi sosial di mana kejahatan tersebut terjadi. Tinggi rendahnya angka kejahatan berhubungan erat dengan bentuk-bentuk dan organisasi-organisasi sosial dimana kejahatan tersebut terjadi. Maka, angka –angka kejahatan dalam masyarakat, golongan-golongan masyarakat dan kelompok-kelompok sosial mempunyai hubungan dengan kondisi-kondisi dan proses-proses. Misalnya, gerak sosial, persaingan serta pertentangan kebudayaa, ideology politik, agamam, ekonomi, dan seterusnya


3.      Disorganisasi Keluarga
Disorganisasi keluarga adalah perpecahan keluarga sebagai suatu unit, karena anggota-anggotanya gagal memenuhi kewajiban-kewajiban yang sesuai dengan peranan sosialnya. Secara sosiologis, bentuk-bentuk disorganisasi keluarga antara lain adalah:
a.       Unit keluarga yang tidak lengkap
b.      Disorganisasi keluarga karena putusnya perkawinan sebab perceraian, perpisahan meja , tempat tidur, dan seterusnya
c.       Adanya kekurangan dalam keluarga tersebut, yaitu dalam hal komunikasi antara anggota-anggotanya.



4.      Masalah Kependudukan
Penduduk suatu Negara, pada hakikatnya merupakan sumber yang sangat penting bagi pembangunan, sebab penduduk merupakan subyek serta obyek pembanguanan. Salah-satu tanggung jawab utama Negara adalah meningkatkan kesejahteraan penduduk serta mengambil langkah-langkah pencegahan terhadap gangguan kesejahteraan. Kesejahteraan penduduk ternyata mengalami gangguan oleh perubahan- perubahan demografis yang seringkali tidak dirasakan.




BAB III
PENUTUP

A.    Kesimpulan

Jadi, dapat disimplakan bahwa Masalah Sosial dalam sudut pandang sosiologi adalah suatu ketidakseusaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat, yang membahayakan kehidupan kelompok sosial atau diri sendiri. Jika terjadi bentrokan antara unsur-unsur yang ada dapat menimbulkan gangguan hubungan sosial kegoyahan atau perasaan merasa terganggu atau merugikan dalam kehidupan kelompok atau masyarakat tersebut. Masalah sosial yang sering terjadi seperti; kemiskian, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, peperangan, pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, masalah kependudukan, masalah lingkungan hidup, birokrasi.
Masalah sosial ini terjadi akibat dorongan diri sendiri , tuntutan hidup ,pengaruh lingkungan , kebudayaan sekitar , dan kurangnya pendekatan dan pengarahan yang di tujukan kepada pembuat masalah sosial ini. Permasalahan sosial ini sering terjadi di masyarakat yang terjadi gejolak seperti di kalangan masyarakat bawah, lingkungan sekitar yang keras kurang mengajrakan norma dan nilai sosial, tingkat taraf hidup tinggi sehingga tidak dapat memenuhi kebutuhan hidupnya sehingga menimbulkan penyimpangan dan lain sebagainya.
Permasalahan sosial ini dapat diatasi dengan pendekatan , pengarahan , penyuluhan, bantuan dan pemberian moral-morla. Permasalahan ini dapat diatasi sesuai dengan permasalahan yang terjadi . Permasalahan ini tidak lepas dari tanggung jawab semua seperti pemerintah , keluarga , masyarakat, tokoh pendidikan dan terutama diri sendiri untuk sadar dengan sendirinya apa yang harus dilakukan untuk membuatnya lebih baik dengan cara yang baik.


B.   Daftar Pustaka
Soekanto, Soerjono.1982.Memperkenalkan Sosiologi.Jakarta: CV Rajawail

mitos


MITOS SEGITIGA BERMUDA

Sejumlah kapal dan pesawat dilaporkan hilang tanpa jejak selama berabad-abad di sebuah area segitiga raksasa yang menghubungkan Bermuda, Florida, dan Puerto Rico: Segitiga Bermuda.Christopher Columbus, di masa awal penjelajahannya ke Dunia Baru pada 1492, adalah yang pertama mencatat soal anomali di sekitar segitiga imajiner itu.

Saat kapal-kapal armadanya, "Nina", "Pinta", dan "Santa Maria" melintas Laut Sargasso, penjelajah Italia itu mengaku kompasnya menjadi tak menentu. Ia juga melihat cahaya aneh di cakrawala pada 11 Oktober 1492, yang hingga kini belum bisa dijelaskan.

Namun, asal-usul legenda Segitiga Bermuda bisa dilacak 16 September 1950, saat wartawan kantor berita  Associated Press,  E. V. W. Jones mencatat apa yang ia deskripsikan sebagai serangkaian kejadian "misterius" hilangnya sejumlah kapal dan pesawat antara perairan Florida dan Bermuda di akhir tahun 1940-an.

Ia menyebut sejumlah kejadian, dari hilangnya Penerbangan 19 Angkatan Laut AS, misi latihan 5 bomber torpedo TBM Avenger yang terbang dari Florida pada 5 Desember 1945, juga hilangnya pesawat komersial "Star Tiger" pada 30 Januari 1948 dalam penerbangan dari Azores ke Bermuda. Tak ketinggalan "Star Ariel"yang raib 17 Januari 1949 dalam penerbangan dari Bermuda ke Kingston, Jamaica.

"'Laut iblis' telah menjebak nasib 135 orang yang terbang atau berlayar di Atlantik dalam beberapa tahun belakangan," tulis Jones seperti dimuat Bernews.com. "Manusia modern dengan keajaiban mesin tak punya kata kunci untuk menjelaskan apa yang sebenarnya terjadi pada mereka yang lenyap, tanpa jejak bersama kapal atau pesawatnya."


Fakta Ilmiah

'Misteri' Segitiga Bermuda' sekian lama menyandera imaji manusia, bahkan hingga saat ini. Sejumlah orang mencari dan mempertanyakannya ke sumber yang tepat dan terpercaya. Salah satunya, Badan Antariksa Amerika Serikat (NASA).Seperti dimuat dalam situsnya, NASA membantah spekulasi ada kaitan Segitiga Bermuda dan lubang hitam 'black holes'.

"Tidak ada lubang hitam di Segitiga Bermuda. Pada kenyataannya, bahkan tak  ada yang namanya Segitiga Bermuda. Banyaknya kasus kehilangan di wilayah itu konsisten dengan yang terjadi wilayah lainnya," demikian jelas Ilmuwan NASA, Dr Eric Christian. Astrobiologis dan ilmuwan senior NASA, David Morrison juga meminta orang-orang penasaran untuk menkaji secara nyata dan fakta. "Bukan fantasi."

Lembaga pemerintah Amerika Serikat, National Oceanic and Atmospheric  Administration (NOAA) yang mengurus persoalan lingkungan, di antaranya badai dan tsunami, juga pernah menjelaskan tentang Segitiga Bermuda. Sekaligus membantah sejumlah spekulasi yang berseliweran. "Seperti mahluk ekstraterresterial yang menculik manusia untuk dijadikan kelinci percobaan, pengaruh Atlantis Yang Hilang, pusaran yang menyedot benda ke dimensi lain, dan ide-ide lain yang tak kalah anehnya." Termasuk, soal rumah iblis atau keberadaan piramida di sana.

NOAA menyebut, beberapa dugaan didasarkan pada sains, meski tanpa didasari bukti. Namun yang jelas, "Angkatan Laut AS (US Navy) dan penjaga pantai (US Coast Guard) berpendapat bahwa tidak ada penjelasan supranatural untuk berbagai bencana di laut. Pengalaman mereka menunjukkan, kombinasi dari alam dan kesalahan manusia, mengalahkan penjelasan fiksi ilmiah paling terpercaya sekali pun."

Lembaga itu menambahkan, laut sejatinya selalu menjadi tempat misterius untuk manusia. Saat cuaca buruk terjadi dan adanya kesalahan manusia, ia bisa menjadi tempat yang sangat mematikan. Ini adalah kenyataan yang terjadi di seluruh dunia."Tak ada bukti bahwa kehilangan misterius terjadi dengan frekuensi lebih besar di Segitiga Bermuda dibanding lokasi lain di lautan dunia," NOAA menyimpulkan. (Ein)